梁雪梅强调
掌握学情 下沉转型
深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想
进教材、进课堂、进头脑
12月16日，学院思想政治理论课建设专题会议采用线上形式召开。党委书记梁雪梅出席会议并讲话。副院长张昕主持会议。思想政治理论课建设工作领导小组成员、思想政治理论课建设工作领导小组办公室人员参加会议。
梁雪梅强调，
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一要提高政治站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。开展全员大学习。思政课要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，融入大思政课教学。要高质量开设好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。发挥思政课主渠道作用，把新思想融入各门思政课中，把这门课打造成学院思政课教学品牌。思政课教师要守正创新。思政课教师和专业课教师，不仅要学懂弄通党的创新理论，而且要在将党的创新理论融入思政课程和课程思政教学各环节上下功夫，与学院教育教学目标相契合，与专业群建设相结合，教学与科研并进。建立大思政课堂。要围绕新时代生动鲜活的伟大实践成就，结合学院“红专教育”规划的“11437”任务目标，将伟大建党精神、长征精神等伟大精神，融入思政课堂、专业课堂、实习实训、5657威尼斯媒介、新媒体、宿舍文化、学生（社团）活动等，建立起立体式、全覆盖的“大思政课堂”，做成师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的坚强阵地。
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二要力促改革创新，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作落地落实。用“八个统一”，改革教学方法。坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性统一、显性教育和隐性教育相统一。用“六要”标准，提升思政课教师教学能力。思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，要真学、真懂、真信、真用马克思主义，在知情意行上下功夫，在学思践悟中练本领，为上好思政课蓄势赋能，要着力做学生为学为师为人示范的“大先生”。
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三要强化制度机制，扛起“两个责任”和“一岗双责”。建立各级党组织研讨思政课制度。每半年一次研讨思政课教学教材教法，以问题为导向，努力为师生答疑释惑。建立党员干部讲好思政课制度。党员干部要把上好思政课作为一项重要工作，时时牢记于心，付诸行动。建立思政课教师选聘机制。以政治素养教学水平为标尺，择优选拔思政课专任教师；以教学科研为平台，提升教学能力。建立“金课”制度。在学院教师中开展思政课程和课程思政“人人讲‘金课’”主题实践活动，用政治标准、教学标尺、学生评价，衡量教师课程的含金量，努力打造“思政金课”，推动思政课质量上档升级。建立部门联动机制。思政部要明确发展定位和目标方向，认真谋划，采取有力措施，扎实推动内涵式发展，努力打造标志性成果，形成可复制推广的经验做法，推动思政课建设提质增效。各职能部门要协调联动，认真履职尽责，在职称评聘、师资配备、资金保障等各方面大力支持思政课建设，为做好全院思想政治工作提供有力保障。
会上，党委副书记、院长张志强传达了上级会议精神；思政部汇报了2022年思政课重点工作完成情况及2023年工作计划；教务处、组织部、财务处就思政课程建设、教材管理、教师队伍建设、资金保障等工作做了汇报；与会党委委员围绕进一步提高思政课建设水平，进行了充分的交流讨论。
各系部书记、思政部全体教师参加会议。
